V šk. roku 2023/2024 sme realizovali v 5. ročníkoch Preventívny program, zameraný na prevenciu a elimináciu prejavov a negatívnych psychsociálnych dopadov šikanovania na žiakov
Program sme realizovali formou pravidelných stretnutí, skupinovou formou v školskom prostredí (v rámci triedy)
Zamerali sme sa na zistenie úrovne sebahodnotenia žiakov ohrozených šikanou pred preventívym programom a po jeho skončení
Po skončení programu sme pedagogickým zamestnancom poskytli poradenstvo v oblasti ďalšieho výchovno-vzdelávacieho procesu s ohľadom na výsledky aplikovaného programu.
Sme školské zariadenie zaradené do siete škôl a zariadení Ministerstvom školstva SR 28.2.2006 so začiatkom činnosti od 1.9.2007.
Patríme medzi základné zložky systému výchovného poradenstva a prevencie, máme v starostlivosti deti so zdravotným postihnutím, vrátane detí s vývinovými poruchami učenia. Čítaj ďalej
Naše zariadenie je zamerané na komplexnú špeciálnopedagogickú, logopedickú a psychologickú prevenciu, diagnostiku, špeciálnopedagogickú rehabilitáciu, pora- denskú a konzultačnú činnosť a integráciu detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ako aj poskytovanie reedu- kačných činností v centre ŠPP. Čítaj ďalej
Aktuálne máme k dispozícií takmer 40 štandardizovaných diagnostických psychologických, špeciálnopedagogických a logopedických testov s normami. Máme oprávnenie aj na diagnostiku autizmu a pervazívnych vývinových porúch. Na naše vybavenie diagnostickými testami sme právom hrdí. Čítajte ďalej
„Stať sa najviac vyhľadávaným centrom v BBSK, kde každé dieťa, žiak, klient, účastník výchovy alebo vzdelávania dostane odbornú službu na aktuálnej vedeckej úrovni, ktorá bude rozvíjať jeho najvyšší individuálny potenciál, podporí jeho duševné zdravie a sociálnu integritu.“
Pomoc a poradenstvo deťom, žiakom a osobám so zdravotným postihnutím vrátane vývinových porúch učenia, rodičom, pedagógom a iným odborníkom.
- komplexná diagnostika
- diferenciálna diagnostika
- terapie
- edukačné činnosti
- poradenstvo
Naše výsledky
Pripravujeme pre Vás niekoľko názorov odborníkov z praxe.
"Susann Schmidt-Giovannini: „Žiadna iná pomôcka doteraz nepomohla sluchovo postihnutým využívať sluch, vytvoriť normálnu reč a jazyk tak, ako kochleárny implantát.“"
"Zdeněk Matějček: Každé dítě potřebuje úspěch. Zařiďme věci tak, aby je dítě udělalo dobře a my je za to mohli pochválit a nedopusťme, aby je udělalo špatně a my je za to museli kárat Zdroj"
Ľuboslava Porubovičová: „Jazyk, reč, čítanie, gramotnosť. Gramotný žiak nie je ten, ktorého naučili čítať ale ten, ktorý ovláda a používa jazyk vo všetkých jeho podobách. Všetko, čo vieme o vývine jazyka, reči a gramotnosti sa musí dostať práve k tým deťom, ktoré by to najviac potrebovali. Škoda každého dňa stráveného v neefektívnej škole, v neúčinnej terapií.“ Zdroj: Dyslexia, 2012 Podpora gramotnosti, 2014
Poskytujeme odborné činnosti, ktoré nadväzujú na činnosti, ktoré sa pre deti a žiakov poskytujú v školách a školských zariadeniach a to výchovnú a preventívnu činnosť v škole, pre všetky deti a žiakov, odbornú, výchovnú a preventívnu činnosť pre deti a žiakov so zvýšenými nárokmi na podporu.
Ulici P. Rádayho 1857/2, Lučenec.
+421 911 243 882
+421 948 350 676
Copyright © 2024 Centrum Poltár. Joomla templates powered by Sparky.